为进一步强化各专业内涵建设与发展，推进教学团队、实践资源等专业内涵建设，深化培养模式、教学方式、教学管理等环节的综合改革。艺术系于2017年9月28日召开 “优化专业、提升质量”会议，张浩主任依据专业发展和面向区域服务等问题，围绕着专业设置背景、人才培养目标与规格、课程体系建设、人才培养模式、师资建设、实训条件、教学管理等深入剖析了专业背景，凝练专业特色，展示建设成果，剖析专业存在的问题及今后改革的思路。
1、重视专业内涵建设，区域行业发展结合，创业就业能力加强，优化课程。加强大学生创新创业教育，把创新创业教育贯穿于人才培养全过程。
2、要求各教研室以讨论、座谈等形式，针对专业招生情况建立能力和素质等多方面结合的学生学业成绩综合评价体系，探索创新型、应用型、技能型人才培养的不同类型和层次要求的评价方式，突出学习、实践、创新等多方面素质和能力的考评,体现过程性评价和终结性评价相结合。
3、融通课程已进入17级专业人才培养方案，课程学习、专业实践、行业认证要做到有效的衔接，让学生更好的掌握职业技能点，与行业需求对接。
