为了提高学生对专业学习的认知，2014级多媒体专业图形创意课程本周一在实际训练中，结合课程内容要求学生结组，用彩色粉笔在艺术系楼周围的井盖上进行图形表现练习，既丰富了课程教学也提高了学生的学习积极性。 部分学生作品：
